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110學年度身障學生中學習障礙占38.9% 自閉症居次
主計總處發布國情統計,110學年度我國各級學校特殊教育身障學生11.2萬人,男、女性各為7.7萬人(占68.7%)及3.5萬人(占31.3%),相當於每3位身障學生中有2位男性、1位女性;身障學生以「學習障礙」4.4萬人(占38.9%)最多。
按障礙別觀察,110學年度身障學生以「學習障礙」4.4萬人(占38.9%)最多,其次為「智能障礙」及「自閉症」各約2.1萬人,「發展遲緩」、「視覺障礙」及「語言障礙」均不及2千人較少;按障礙別及性別交叉觀察,各項障礙別均以男性居多,性別占比差距以「自閉症」男高於女73.4個百分點最大, 其次為「情緒行為障礙」及「發展遲緩」各為58.0及52.0個百分點。
主計總處表示,根據教育部統計,110學年度我國各級學校(不含幼兒園)身障學生人數11.2萬人,較109學年度增0.3萬人或增3.0%,與106學年度相較亦增0.9萬人或增8.7%。按教育階段觀察,110學年度「國中小」、「高級中等學校」及「大專校院」身障學生分別為7.3萬人(占64.8%)、2.4萬人(占21.7%)及1.5萬人(占13.5%),與109學年度相較,僅「高級中等學校」減135人,其餘教育階段均呈增加,其中「國中小」增4.8%較大;與106學年度相較,分別增14.0%、減5.6%及增11.4%。
按性別觀察,近年身障學生以男性居多,110學年度男、女性各為7.7萬人(占68.7%)及3.5萬人(占31.3%),相當於每3位身障學生中有2位男性1位女性,較109學年度男、女性各增0.2萬人及0.1萬人;與106學年度相較,男性增幅 9.6%高於女性(增6.9%),致110學年度性別差距由106學年度男多於女3.7萬人,增加至4.2萬人。
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