《換日線》成立以來，一直希望能提供一個各地作者、讀者互相交流討論的平台。透過【作者通信】企劃，我們廣邀讀者針對各類議題提問，並代為邀請旅居世界各地的作者回覆。本文由換日線專欄作者 Dr.G 撰寫，回答讀者關於「108 課綱」之問題。
讀者來信：
教授好，本人目前是一位高中生，對於「課內」所必修的內容有些覺得敘述太少，有些則是完全沒有興趣，覺得焦慮和煩躁，想要一股腦兒鑽入我手上正在研究的「反智主義」，但一直放不開手去研究。
目前還是被課業綁手綁腳的，老師甚至補習班基本都建議還是以學測甚至分科（過去稱為指考）為主。
現在的 108 課綱，到底是照著西方的模式走，還是應該以傳統「科舉」的方向去準備？這是我所擔心所困惑的的事。
讀者 敬上
作者回覆：
在開頭，我想先比個大拇指並給你三個「讚」。
每個人在求學中都曾遇到煩惱，相較悶在心中或是逃避，你選擇勇敢面對並提出討論，這是第一個讚；第二個讚，是你在高中階段就已經找到有興趣、想鑽研的明確研究方向，值得鼓勵；最後一個讚，是來自你精彩的提問。
舉例來說，多數人可能只會問：「在 108 課綱的現在，該怎麼面對？」這種有點「伸手牌」的問題，但你卻提出後續的西方模式還是傳統科舉方向等具體比較內容，在問題背後導入自身觀點，很不簡單。
這些給「讚」的原因，乍看很理所當然，但換個角度來看，也許正是 108 課綱在你身上體現的「素養」。
改變、轉型的過渡期，不需要悲觀
對於 108 課綱，我可以理解你所感覺到的迷惘：曾經想像中以「素養」為導向的多元學習，怎麼在許多教育現場中，還是走回以「學科分數」為主？但實話說，這就是當前現況。重大的制度和變革，從上到下，每個人理解方式，甚至所背負的包袱都不同，可想而知在實行上也會有所差異。
在此想跟你分享最近一部熱門職場劇《請叫我總監》，劇中有集提到一家紡織廠新廠長上任後，想從過去的傳統人力轉型為智慧化生產，結果許多員工因為無法適應，在面臨淘汰的情況下也未得到妥善安置，最終產生了新舊世代紛爭，最終這間工廠也失去男主角作為創投公司總監，所給予的投資機會。
試想一間公司在改變、轉型的過程中都會遇到這麼多挑戰了，更遑論是整個教育體系。
現在是我們正共同面臨的過渡期，只是很不巧地剛好落在這個世代，但近年來，還是有許多學校系所致力於此，因此也不需太過悲觀。以我任職單位來說，考試和學期成績的確已不再是最重要的指標，取而代之是更看重學生專題實作能力，以及個人發展的多元特質，相信再過幾年，你也會逐漸感受到更有感的改變。
就算沒興趣，也是很重要
回頭來說，既然成績不再是唯一指標，那麼「考試」、「課內的課本知識」到底重不重要呢？就像你所說，某些課內必修內容覺得沒有興趣，我相信大約有 99% 的學生都曾有過類似想法，甚至我在求學時期也有此經歷，此時先告訴自己：這是正常反應，你已經盡最大努力學習的話，需要的是給自己掌聲，而不是覺得焦慮和煩躁。
但沒興趣，不代表它不重要。接下來我再分享一個有趣觀點，個人覺得考試成績、知識內容是重要的，前提是不能太著眼於將這些分數、科目連結到未來升學相關。舉例來說，假設有位同學未來目標是就讀「外文系」，那麼他現在可能會覺得學習「國文」是沒興趣且令人煩躁的事情，這是在傳統教育邏輯下很容易掉入的陷阱——報考外文系幹嘛讀國文？引發的負面思維很容易影響學習效率，導致其它必修科目都陷入一塌糊塗的惡性循環。
作為學生，將「必修」的科目成績和課程內容盡力鞏固好，可視為一種自我責任的體現。白話來說，不管喜好，責任範圍內的事情就是要盡力做好，並且要不吝給予自己掌聲和鼓勵。
以上面的例子來說，「就讀外文系」與「學習國文」不應有「升學與科目的連結」，盡力去掌握住所有必修課程，也代表對自身責任感的一種肯定。若能秉持這個精神，未來大學進到任何科系，不論遇到什麼類型的必修內容，相信都能盡善盡美地完成學習目標，持續精益求精。
偷偷透露，未來出社會就業後，也不可能永遠都只參與有興趣、喜歡的工作項目，甚至成家生子後也是。（試想一下，應該不會有人天生就喜歡幫小孩把屎把尿？但這就是作為父母的承擔、責任和使命感。）
因此責任內的「必修」課程，就算沒興趣，它也是很重要，請試著從不同角度解讀，先盡責做好，別急著貼上標籤。說不定還會意外帶來成就感，或在某些事情上發揮意想不到的作用。
當然，並非所有「義務」（如必修），我們都不能反思、挑戰它的合理性。如果你真的有改革必修的雄心壯志與相應配套計畫，未嘗不可行。（事實上，108 課綱鬆綁了部分必修課程、多了多元選修與自主學習，也就是透過反思而來。）不過，「盲目反對」和「改革」的差別，相信你也明白。
學會做選擇，重要的事情先做
然而，如何在必修課程與自己有興趣的研究間，找到好的平衡點？以你的情況來看，當花時間鞏固必修課程之後，是不是就更沒有時間鑽研有興趣的「反智主義」了？
你可能聽過有人建議，直接放棄沒興趣的科目、勇敢追夢；甚至坊間也有五花八門提高學習效率的方法，但這些都不是我想談的。如果你跟我一樣不是非常有餘裕，更不是天選之人，那麼這種連續劇才可能出現的成功劇情，都不是一般人的首選。
現實層面就是，必須要做選擇，要有所犧牲。
每個人一天所擁有的時間都是24小時，當要兼顧責任內必修科目，也想鑽研有興趣的研究時，勢必就要犧牲休閒娛樂時間，像是玩手機、看電視、甚至是聊天打屁，每天花在這些瑣碎娛樂的時間，拼湊起來也是非常可觀。
另外，也可將你責任內要完成事項、興趣研究、各種雜事都條列出來，並列出優先順序，先完成重要的事情。透過這方式也能審視自己每天都把時間花在哪，也許還會驚覺，自己是否會無形中把簡單、不重要的事情優先完成，而困難度高、但很重要的事情，會因不想面對而一直拖延，陷入「明明做很多事情，卻還是很焦慮」的負面循環。
在未來人生中，面臨到的取捨與選擇只會越來越多，你可能會因為要準備研究所考試，而放棄了跟死黨相聚的時間；出社會後會因為要在工作上有好表現，而犧牲了跟家人相處的時光；當父母後會因為要養兒育女，連看手機的時間都所剩無幾；趁求學階段學會「如何做選擇」以及「重要的事情先做」，目光不僅放在升學，這也是人生中重要的必修課題。
最後，再一次回到你在課業上的問題，雖然我非研究反智主義的專家，但請允許我從你熱愛的研究，借用一點概念。個人認為這些問題從巨觀的角度來看，分歧和矛盾會一直存在，不論哪種答案，否定和肯定也會共存，我們能做的只能以客觀角度積極接納，並反思問題，不要因此感到綁手綁腳，更別焦慮、煩惱和困惑，繼續前進吧。
執行編輯：陳品融
核稿編輯：田孟心
